<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог файлов</title>
		<link>https://bashmakovaasya.ucoz.net/load/</link>
		<description>Каталог файлов</description>
		<lastBuildDate>Thu, 10 Dec 2020 09:48:31 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://bashmakovaasya.ucoz.net/load/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Презентация к уроку &quot;Бытовая швейная машина&quot;</title>
			<description>&lt;p&gt;Урок технологии в 5-м классе по теме &quot;Бытовая швейная машина&quot;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Башмакова Асия Ягфаровна&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;учитель технологии&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Тема: Устройство &amp;nbsp;бытовой швейной машины&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Цель:&amp;nbsp;формировать первоначальные навыки учащихся к подготовки швейной машины к работе&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Методы обучения:&amp;nbsp;словесный, наглядный, практический&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Тип урока:&amp;nbsp;изучение нового материала,&amp;nbsp;формирование умений и навыков&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://bashmakovaasya.ucoz.net/load/prezentacija_k_uroku_bytovaja_shvejnaja_mashina/1-1-0-4</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://bashmakovaasya.ucoz.net/load/prezentacija_k_uroku_bytovaja_shvejnaja_mashina/1-1-0-4</guid>
			<pubDate>Thu, 10 Dec 2020 09:48:31 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Творческий проект &quot;Юбка&quot;</title>
			<description>&lt;p style=&quot;margin-left:28px; text-align:justify; margin-bottom:13px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://bashmakovaasya.ucoz.net/load/tvorcheskij_proekt_jubka/1-1-0-3</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator>Башмакова Асия Ягфаровна</dc:creator>
			<guid>https://bashmakovaasya.ucoz.net/load/tvorcheskij_proekt_jubka/1-1-0-3</guid>
			<pubDate>Sun, 11 Oct 2020 20:12:15 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Формирование классного коллектива  по методике А.Н.Лутошкина</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;&quot;&gt;Одним из важных критериев оценки деятельности&amp;nbsp; классного руководителя является сформированный&amp;nbsp; классный коллектив. Уровни развития детского коллектива интересно представлены в работах&amp;nbsp; Анатолия Николаевича Лутошкина,&amp;nbsp; который предложил&amp;nbsp; диагностику через образное определение стадий развития коллектива.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;</description>
			
			<link>https://bashmakovaasya.ucoz.net/load/formirovanie_klassnogo_kollektiva_po_metodike_a_n_lutoshkina/1-1-0-2</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://bashmakovaasya.ucoz.net/load/formirovanie_klassnogo_kollektiva_po_metodike_a_n_lutoshkina/1-1-0-2</guid>
			<pubDate>Mon, 20 May 2013 18:34:03 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Презентация &quot;Разновидности планирования работы ГПД&quot;</title>
			<description>&amp;nbsp; &lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;&quot;&gt;Только&amp;nbsp; тот, кто планирует, может организовать.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Под планированием воспитательной работы в группе продленного дня следует понимать процесс совместной деятельности воспитателя и детей&amp;nbsp; по определению целей, содержания&amp;nbsp; и способов организации воспитательного процесса. &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Планирование воспитательной работы основывается на сотрудничестве педагога и детского коллектива, осмыслении ими целей и задач&amp;nbsp; и на желании сделать школьную жизнь интересной и полезной.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Планирование – это творческий процесс, не прекращающийся на протяжении всей работы с детьми&lt;/span&gt;</description>
			
			<link>https://bashmakovaasya.ucoz.net/load/prezentacija_quot_raznovidnosti_planirovanija_raboty_gpd_quot/1-1-0-1</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://bashmakovaasya.ucoz.net/load/prezentacija_quot_raznovidnosti_planirovanija_raboty_gpd_quot/1-1-0-1</guid>
			<pubDate>Mon, 20 May 2013 18:26:58 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>